Pengaruh Mata Kuliah Aljabar Elementer terhadap Mata Kuliah Lain Ditinjau
dari Kesuliatan Mahasiswa PMA Angkatan 2013 UIN
Ar-Raniry
RAHMAWATI
FAKULTAS
TARBIYAH
UNIVERSITAS
ISLAM NEGERI AR-RANIRY
DARUSSALAM-BANDA
ACEH
TAHUN
AJARAN 2015-2016
BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Pendidikan
merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif menggembangkan potensi diri
seseorang untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan.[1]
Pendidikan merupakan faktor yang paling besar peranannya bagi kehidupan bangsa
dan negara, karena pendidikan dapat mendorong dan menentukan maju mundurnya
perkembangan bangsa dalam segala bidang. Pemerintahan selalu berusaha
meningkatkan mutu pendidikan baik di tingkat sekolah dasar, sekolah lanjut
tingkah pertama, sekolah lanjut tingkat atas maupun perguruan tinggi.
Matematika
adalah suatu ilmu pasti yang mengkaji abstraksi ruang, waktu dan angka.
Matematika merumuskan gagasan atau
konsep-konsepnya kedalam bahasa lambang (simbol) dan angka untuk
mendeskripsikan realitas alam semesta. Banyak orang yang beranggapan bahwa
matematika adalah mata pelajaran yang sulit. Kenyataannya walaupun matematika sulit,
namun matematika merupakan salah satu bidang studi yang penting dan banyak
memberi bantuan dalam bidang keahlian dan dalam bidang kejuruan serta sering
kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari.
Berbicara tentang matematika, Aljabar merupakan
salah satu cabang matematika yang mempelajari struktur, hubungan, dan
kuantitas. Mempelajari Aljabar biasanya menggunakan simbol (berupa huruf seperti
x,y,z...) sebagai alat mempresentasikan bilangan secara umum dalam memecahkan
masalah, sehingga mahasiswa sulit memahami dan perlu adanya pemahaman lebih
lanjut.
Aljabar Elementer adalah
bentuk fundamental dan dasar dari Aljabar, yang diajarkan kepada mahasiswa yang belum mengatahui matematika lebih jauh selain Aritmetika (berhitung). Bila dalam Aritmetika hanya bilangan dan operasi Aritmetika (seperti +, -, ×, ÷) yang ditemukan, dalam Aljabar
kita juga menggunakannya tetapi bilangan sering disimbolkan (seperti x dan y,
atau a dan b). Simbol seperti ini disebut
sebagai variabel atau peubah.
Sehingga menjadi langkah pertama untuk menulusuri yang sistematis terhadap
sifat-sifat sistem bilangan riil dan lain sebagainya.
Mempelajari mata
kuliah Aljabar Elementer juga memberikan manfaat yang cukup luas terhadap
perkembangan daya fikir mahasiswa, sehingga memudahkan mahasiswa dalam memahami
pembelajaran atau mata kuliah dan mengimplikasikannya dalam kehidupan. Fakta
yang terjadi di lapangan bahwa, masih banyak mahasiswa yang memperoleh nilai
rendah pada mata kuliah Aljabar Elememter di karenakan kesalahan dari 60% mahasiswa
belum menguasai konsep, 30% mahasiswa lupa
akan konsep dan 10% mahasiswa karena kesalahan dalam perhitungan, sehingga
menyebabkan nilai mata kuliah Aljabar Elementer rendah, maka mata kuliah
tersebut harus diulang pada semester selanjutnya.
Mata kuliah Aljabar
Elementer merupakan konsep dasar dari Aljabar. Banyak mata kuliah lain yang
berkaitan erat dengan Aljabar Elementer, seperti mata kuliah Kalkulus dan Trigonometri.
Apabila mata kuliah Aljabar
Elementer memperoleh nilai rendah (baik
nilai quis, mitherm dan final) maka nilai mata kuliah Kalkulus dan trigonometri
juga rendah yang menyebabkan nilai IP menurun serta tidak bisa banyak mengambil
mata kuliah yang lanjut karena jumlah SKS tidak maksimal.
Mengatasi hal
tersebut di atas supaya tidak terulang kembali, Saya tertarik untuk melakukan
penelitian yang berjudul “ Pengaruh Mata
Kuliah Aljabar Elementer terhadap Mata Kuliah Lain Ditinjau dari Kesuliatan
Mahasiswa PMA Angkatan 2013 UIN Ar-Raniry ”.
B.
Rumusan Masalah
Permasalahan
utama dari penelitian ini adalah: bagaimana pengaruh mata kuliah Aljabar
Elementer terhadap mata kuliah lain ditinjau dari kesulitan mahasiswa PMA
Angkatan 2013 UIN Ar-Raniry.
C.
Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian secara umum yaitu:
untuk mengetahui pengaruh mata kuliah Aljabar Elementer terhadap mata kuliah
lain di tinjau dari kesulitan mahasiswa PMA Angkatan 2013 UIN Ar-Raniry
D.
Manfaat Penelitian
Adapun manfaat
penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi:
1. Mahasiswa
Dengan
mengetahui konsep mata kuliah Aljabar Elementer, maka mata kuliah lain yang
berkaitan dengan Aljabar Elementer lebih mudah dipahami
2. Dosen
Untuk mengetahui sejauh mana kesulitan terhadap
materi Aljabar Elementer sehingga memudahkan dosen dalam menemukan
penyelesaiannya.
3. Dalam dunia pendidikan
Penelitian
ini diharapkan dapat memberi sumbangan pemikiran berupa bahan masukan dalam
rangka peningkatan mutu dan kualitas pendidikan.
4. Bagi peneliti
Dalam penelitian
ini diharapkan peneliti dapat menerapkan pendidikan pembelajaran dan mampu
memberikan pembelajaran yang berkualitas.
